家长进讲堂之怎样保护自己
时间:2017-11-29

一、教学目标:

1、让学生学会应对可疑陌生人的方法,提高自我防范意识。

2、培养敢于和善于与坏人坏事及危险做斗争的精神。

二、重点难点:

四、课前准备:    

五、教学过程:

教学过程:

一、谈话导入

同学们,在我们生活的社会中,总有危害我们少年儿童的暴力事件和一些危险事情发生,因此,我们小学生都要学会保护自己的本领,树立机智勇敢同暴力事件做斗争的信心,增强应付突发险情的能力。

二、讲故事,看录像

1、讲小学生巧妙与坏人做斗争,保护自己的故事。

2、看小学生勇于、善于保护自己的录像片。

三、动脑筋,想点子

遇到下列情况,应该怎么办?

1、陌生人强行带你外出。

2、家长没跟你说熟人要求带你去玩。

3、有人要绑架你。

4、坏人发现你看见他做坏事,抓住了你。

四、读一读,记一记

1、路上遇到陌生人问路,可以指明方向,而不要亲自带路。

2、不要随便接受陌生人的礼物,尤其是食品。

3、大人不在家,要把门关好,不要让陌生人进来。

4、有人敲门和按门铃,应从猫眼看清是家里人才能开门。

5、如果陌生人闯进家里,应该镇静,不要惊慌。可以趁陌生人不注意时,跑到邻居家请大人帮忙。

五、做游戏。

小冬被坏人小强拐骗,正在拐卖途中,小冬假意对小强百依百顺,小强对小冬放松了警惕。当小强带小冬到别处时,小冬假装要上厕所,小强在外面守候。小冬请求一个上厕所的老人替他报警,接到报警的110及时赶到并抓住了小强,小冬终于回到了亲人身边。

六、想和做:

1、在什么情况下打110?在什么情况下打119?在什么情况下打120?在什么情况下打122?

2、遇到危险时,首先不要惊慌害怕,要镇静,其次要开动脑筋,抓住机会,找到保护自己脱险的办法。

七、拓展延伸:

我们不愿意小偷逃走,请你按其中的一个办法续编一个故事的结尾.

她的这一举动让歹徒感到十分吃惊。现在一般人都吓的蹲在地上哭,这样的孩子还没见过。这坏蛋给镇住了,心有点儿哆嗦,这种感觉好久没有了。更让他吃惊的是,听到彤彤的叫声,走在后面的一位妇女赶忙一起帮着喊“抢劫了!抢劫了!”立刻,附近的三轮车夫、路边开店的人、行人、松园小区的保安都跑了过来。大家合力抓住了后座抢包的那个歹徒,开着摩托车带着他作案的家伙吓的使劲挣脱开,开车就跑。平时都是受害人先跑,抢劫者反倒在那里慢慢打开包,看收获如何。这次不一样了,不一样就在于大家齐心合力对付坏人!原来坏人并不可怕,可怕的是大家不互相帮助,助长了邪气。

八、小结:

从中我们得到非常大的启示:帮助别人就是帮助自己,帮助别人捉住坏人,别人安全了,坏人就不会再伤害到自己。如果每个人都把别人的难看作自己的难,坏人就没有那么猖狂了。 我们要歌颂那些为正义不畏流血牺牲,在坏人行凶时挺身而出的勇士们.但我们也要明白,遇到坏人不能光凭正义感和勇气,还要凭智慧,开动脑筋,随机应变,使那些犯罪分子受到应有的惩罚。

(图片为四年级所有班级家长进讲堂照片)